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分卷阅读3 (第3/4页)
小偷、歹徒。” “这一干同学,说不定未来就有人能成为孙文先生那样的贤才。” “你要为了这一万歹徒,去扼杀一个孙文吗?” “不过话说回来,这一万人里即使只有一个好人,你要为了扼杀那九千多人,放任这个无辜人枉死吗?” 这可怎么抉择!简直就是个无底洞。被逼急了,方筎生不甘心道:“这一万人究竟是好是坏,先生你倒是说说看啊!在先生看来,又什么才是大义?” “啊呀,我哪知道他们好坏。”先生道,“我既不是耶和华,也不是他们老子亲娘。” 学生们哄堂大笑。 看着方筎生青白交加的脸色,先生又笑了笑道,“你问我大义,我就更说不明白了。我的大义,未必就是你的大义。现在正确的义,放到别的情景未必就还对。就像筎生之前说的,你们认为已经很正确了,依旧被我三言乱语问倒。这证明什么?” 这证明你仗着满腹诗书,以大欺小。方筎生腹诽。 先生摇了摇头,说:“我不是故意为难,只是想让你们明白,很多时候并没有绝对正确的答案。比起答案,去思索才更加重要。” 学子们露出沉思的模样,揣摩着他话语里的深意。 “好罢。”先生看了眼怀表,“每人回去就此写一篇文章,下周交予我。” 铃声正好响起,一分一秒,不多不少。 “下课。” 学生们站起来问好,一边热烈讨论着一边走出教室,方筎生是最早离开的,仿佛多留一秒屁股上就要着火。 等先生收拾好时,学生们已经走光了。他看着空空荡荡的座位,想起刚才少年们困
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