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，大伙儿才轻松的散去。商量着写信回去让家里把自己的课本都寄过来了，也要好好准备起来。毕竟是当老师的人了，知识不能放下。

    听到大家的讨论，苏青玉也笑了笑。这会儿好好学习了，以后恢复高考了，他们考上的几率应该更大吧。

    厂里这边，她准备把空出来的岗位尽量安排大队的人，这样一来，学校那边就能安排更多知青了。

    反正厂里这边已经在自己的掌握之下了，不担心队里乱来，就是学校那边她没啥管控力度，要是多安排知青进去，以后学校那边也在她的管控下面，就不担心队里胡来了。

    管控了这两个地方，她以后在队里话语权就更重了。才能继续下一步的安排。

    苏青玉叹气，当村干不难，就怕没有话语权。

    作者有话要说：　　明天见

    第34章

    建学校是大事儿, 苏有福虽然被迫同意了, 并且有些被说服了, 但是他对于这事儿总是有些不得劲儿。

    觉得不能苏青玉说啥就是啥, 显得他这个大队长太没威严了。

    所以对此也不算特别积极，开了几个没头没尾的会议, 还准备拖一拖。好在队里干部们比他着急，早就惦记着孩子的工作问题，难得积极的催促他办这事儿。

    加上队里有些家庭想送孩子上学的，也碰着他就催促，苏有福也只能在队里搞了个投票。每家每户派代表来投票，再决定建设学校的事儿。这么多人, 他就不信都还想建学校了。

    听到队里这个安排, 苏青玉就知道咋回事了。好歹她曾经也是研究过各种类型领导心理思想问题的村官。苏有福这是心里还不舒坦，还