分卷阅读2 (第4/4页)

很广阔，损坏了不同的区域，失语症的形式也不一样。如果是威尔尼克区，”桑无焉用手指了指自己的左耳后面，“就是颞叶上方靠近枕页，它受损病人就会不理解口语单词，不能重复他刚刚听过的句子，也不能完成听写活动。所以我们叫听觉性失语症。”

    “如果言语视觉中枢受损，就会出现理解书面语言的障碍，病人看不动文字材料，产生视觉失语或者失读症。”

    她完成一大段解说，回身拿东西，发现苏念衾在她的身后，铁青着脸。

    “你们并不能像对待白鼠一样研究他们。”

    “我们并不违反规定，学校是同意了的呀。”她不明白苏念衾的愤怒，以为自己有违规的地方。

    “他们的痛苦和病痛也并不是你们用那些冰冷的科学名称就能理解的。”

    她才恍然。

    正如她作为健康人永远不会体会他面临黑暗的痛苦一样。

    学弟见情况不妙，抱歉的吐了吐舌头就逃了出去。

    “对不起。”桑无焉很诚心地垂头。

    “你又没有伤害我，你该向那些孩子道歉。”苏念衾冷着脸说。

    说话的这个男人，分明在此地无银，桑无焉突然发现，原来他甭脸的时候也有蛮可爱的一面。

    询问过残疾学校别的工作人员，桑无焉打听到，原来苏念衾并不是学校老师，一切都是义务的，但是他一直在为二年班授课却没有更改。

    不过，她从校长办公室的通讯录里查到了他的电话号码。

    她几次想打过去，又怕太唐突。本来苏念衾对她的印象已经不太好了。

    于是只好抓紧