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分卷阅读12 (第3/4页)
不同的方向。老师也看到了,我压抑自己兴奋的心情,说:“给我去捡回来,快一点!” 老师听懂了我的涵意,吃力的撑起上半身,用膝盖配合双手,向其中一只鞋爬去。我当然跟在老师后面,因为我和她根本没分开,也同样的用着膝盖走路,老师每向前爬一步,我的yinjing就会被抽出她的yindao一部份;然后我再向前跟进一步,roubang又直没入底…… 所以每走一步路,老师就会哼一声,象是在压抑她的重重快感。 由于我控制得宜,两只鞋大概离我们原来的位置都是十五公尺左右,我没丢太远,因为我也不想让老师爬太远。 老师的双腿张开着,双手手肘着地,吃力的慢慢爬着,而我紧贴在她身后,适时给她一波波的舒畅。 师生俩像狗一样的交媾,并且缓缓的移动在cao场上,真是一幅十分yin靡的图画。 做都做了,只要舒服就行 老师好不容易在我的指示下,找着了第一只高跟鞋,但她这种姿势实在难以穿上鞋子,所以我叫她拿在手里。她正伸手要拿的同时,我两手抓住老师的腰,又快又狠的尽全力干着老师的yin。老师的手慢慢缩回,口中的呻吟声也慢慢由小变大、由稀疏变频繁:“啊……啊……啊……啊啊……啊啊啊啊……啊啊……啊……” 干了有好一会儿,我才渐渐停下我的抽动,老师已经半趴在地上了。我把她拉了起来,说:“这是你找到鞋子的奖赏,快!下一只。” 老师在原地歇了一会儿,才慢慢的捡起鞋子,转向向另一只鞋进发,另一只鞋可就更远了,足足有刚刚走的距离两倍之多。当然,在途中我常停下来,给老师一些“鼓励”,
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