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		  		分卷阅读4  (第3/4页)
师眼中的色彩是怎样的,是像莫奈还是梵高?    “Cude Mo or Van Gogh?”    当柯杉问出来的时候,裴景微微惊讶了一下。    “Van Gogh.”裴景说。    “明亮的?”    “情感的。”    “Cude Mo.”柯杉说。    “水的颜色?”    “光的颜色。”    什么都不用多说,你就懂。这种难得的默契让人舒心自在。    “老师,画家看到的世界跟我们是不是不一样的?”    “每个人看到的都不一样。在你眼里秋天是什么颜色?”    柯杉被问住了,脸上透露着迷惘。课本上经常形容秋天是金黄色的,但是柯杉发现自己竟然从来没留意过季节的颜色,所以说不出自己的判断。    就在觉得挫败和不甘的时候,裴景说了一句让柯杉意想不到的话。    “我觉得秋天像你眼睛的颜色。”    浅褐色的,阳光下闪耀的,那种颜色。    柯杉突然单手捂着脸低下头。    什么啊,原来害羞的时候真的会想挡住不让人看见。    图书馆的书架由艺术到了文学。    柯杉发现在寻找老师可能会回答的问题时,自己在筛选的过程中也同样做出了取向选择。隐约觉得在意的方面就会留到最后,成为了解那个人的途径。    柯杉挑了四本书,准备在接下来的国庆长假期里至少读完一半。    从图书馆回教室的途中碰到隔壁班的体委。    “你最近
		
				
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