我在古代搞发展_第213章 首页

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   第213章 (第2/3页)

还是靠学院自己,看能不能发展下去,有没有实力站稳脚跟。

    学院的管理方式与传统书院、学堂大不相同,叶如尘基本是将现代的教学模式搬了过来,又结合实际情况修改了一下。

    学院目前只设了小学部和初中部,共九个年纪,以教书育人为目的,首要办学宗旨不是科考。

    但也不会脱离科考,该靠拢还是要靠拢的,四书五经是基础课程,必学的。

    小学还能随便点,但初中就要全力准备科考项目了,初三结束学院会统一组织大家考童生,无论是否考过,都照常毕业,后续不会再管。

    学院的一把手叫院长。

    在这一点上,衙门还是有点小权利的,虽不能直接插手学院教学管理,但可以推选学院院长,毕竟出了钱,背后还打了官府的招牌。

    第一任院长毫无疑问是叶如尘,或者说,名誉院长。

    因为他主业是一州之首,不可能专心管理湍水学院的,所以就请了文尚书院的陈先平山长过来兼职副院长。

    副院长人选也是寻了一圈,实在找不到比陈山长更合适的了,陈山长虽然年纪有些大,但比较开明,想事情也通透,办夜学时与他接触很多,感觉是个不错人选。

    可毕竟他还是文尚书院的山长,或许忙不过来。

    本来叶如尘对这事也没报太大希望,没想到提了一嘴后陈山长立刻就应下了。

    陈山长本就看好叶如尘,听完叶如尘对于学院管理、发展的讲述之后更加支持,并表示在文尚书院的事情不多,可以试试兼任。

    他还提出了一个别样的想法,正中叶如尘心头。

    因为书院招生基本都是童生起步,或秀才往上,更有甚着只收举人,比如当年赵淮安差一点就能去的西林书院。
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