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了。

    卷子一共有五张，一张心理健康测试量表、一张价值观测试量表，剩余的三张是专业能力的试题。

    量表是不计入总分的，但会作为选拔的首要依据，但对于在座都是应聘心理学讲师的考生来说，量表作用其实并不大，只是招聘流程中必要的一个环节而已，是要记录档案的。

    那么关键的就是专业能力的这三张试题了。

    元嘉拿到试卷之后，简单地翻看了一下题目，都是教学大纲内很重要的知识点，考核的方式分三种。

    第一种是名词解释，比如‘心理学’、‘自变量’、‘定势’、‘表象’、‘恐怖症’、‘自我知觉’等等，一共二十个，满分一百。

    第二种是问答题，比如‘试述公平理论对企业的启示’、‘心理咨询和治疗的区别’、‘人格的品质’、‘如何提高和培养积极的自我概念’等等，一共十个，满分一百。

    第三种是论述题，比如‘不同心理学派的咨询目标’、‘能力和知识技能的关系’、‘用信号检测论设计一个实验，并论述辨别力指数和判断标准的计算’等等，一共五个，满分一百。

    除去做心理量表的时间，剩余做专业题的时间也就两个半小时，其中问答题和论述题需要大量的文字书写，要浪费掉很多的时间。

    对于在场的绝大部分人来说，这两个半小时是不够用的。

    在元嘉还在翻看题目的时候，便已经听到写字的沙沙声，周围的考生都赶紧拿起笔来开始作答了。

    全场人都很紧张的情况下，就元