第三十五章 处理 (第3/5页)

想指出是谁推了陶然，发现那四个人的面目已不可辨，只好作罢，“我看到很害怕，就跑到办公室叫老师来了。”

    向老师接着说：“我当时和教体育的罗老师一起赶过来，他们已经打在一起，把他们拉开后，就带到教务处来了。”

    向老师敢直接把这群人带到教务处就有十足的把握把这件事推到那四个女生的身上，不然他干嘛把这件事情闹大。

    高明雄冷冷地看着四个人：“童语说的是不是事实。”

    四个人谁也不说话，童语说的的确是事实，可是这样不是对她们很不利，其中有一个开口：“主任，童语说的是不错，但是先动手打人的确不是我们。”

    高明雄不说话，她们的班主任心思活络了：“哦，那是谁先动的手？”

    那个女孩子指指陶然：“是他。”其他女孩子开始附和。

    说有人看着陶然，陶然还是紧紧抓住我，头转向里面，一副害怕的样子。

    向老师先开口：“你说陶然先动手，他平时就不爱说话，他一副小身板敢先向你们四个动手？！再说了，他为什么要先动手？你们说说看？”

    四个女生又噤声了，陶然为什么要动手她们也不明白，之前她们拉着他说了很多难听的话，他都没有反应，本来就要走了，他又突然像一只豹子一样扑过来，到现在她们也没想通是怎么回事。

    向老师不依了：“你们为什么不先说说看为什么把陶然叫出去，你们推他的时候叫不叫动手？”

    四个人立刻又不说话了，连带着她们的班主任也无话可说。

    这件事情明摆着是那四个女生理亏，再加上这四个人平时品行不端，根本就没啥好说的。