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先生晨读。

    “太史公、牛马走、司马迁，再拜言。……仆闻之：‘修身者，智之府也；爱施者，仁之端也；取予者，义之符也；耻辱者，勇之决也；立名者，行之极也。’士有此五者，然后可以托于世，列于君子之林矣。……”*

    先生声音洪亮，诵背流畅，抑扬顿挫，慷慨激昂。

    2、第 2 章

    洛金玉正细心听着，忽一少年穿院而来，朝他道：“听得这么认真，你听得懂吗？”

    这是先生的独子。

    洛金玉放下碗，起身朝他行礼：“师哥。”又认真答道，“虽无法明知全义，却能感知——”

    “行了行了！”少年忙摆手，“别说了，我头疼。你听不出我在逗你？”

    洛金玉自然听得出，因这少年向来顽皮，总爱逗自己。只是他既然发问，洛金玉便认真作答。

    “你就是太认真了。”少年叹气摇头。

    洛金玉答道：“家母有言，世事便怕认真二字。”

    “我是挺怕你的。就你这样的性子，总觉得不好。”少年道，“你应该更像个小孩儿一些，等会儿和我们玩雪去——”

    “明庐！”先生在廊下提声叫道，“你少来怂恿金玉，自己顽皮便罢，还总拉着别人一起！”

    少年明庐对着洛金玉做了个鬼脸，转过去道：“我与他说说话罢了。”

    洛金玉看着先生与明庐在廊下斗嘴，不由得笑了起来。他自幼没有父亲，并不怨愤，也不向往，如今看着别人父子天伦，他也只是想起自己与母亲。

    ……

    洛金玉孤身立在大雪中，回首望着自己的足印出神。

    恍惚间，他见到了当年母亲走出来的