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分卷阅读16 (第3/4页)
场的情况下? 言言大致理清了思路,这个人很有可能是拿走了可可奶奶的卡,刷了卡进了园,又企图在孩子游戏的时间将可可骗走。 于是心里就更慌乱……学校里开设那么多心理学教育学课程如今都有什么用,!应该开设一门如何与拐卖儿童的骗子斗智斗勇的课程啊! 学校规定她们白天实习的时候不许使用手机,她和沈柠的手机都在二楼的包里,没法打电话求助任何一个人;当着灰衣男的面用教室里的电话打出去求助也是不太可能的;眼下只能拖着时间,至少先拖到保育老师回来。 言言蹲下身企图将可可抱走,比她速度更快的是灰衣男,在她要去抱可可的时候推了她一把,言言整个人毫无防备撞在一旁的教室门上,痛得她叫了一声摔在地上。几乎同时响起的是可可的哭声。 第13章 第 13 章 这样的动静总算是引起了沈柠和其他几个幼儿的注意,言言瞥见灰衣男好像要掏出什么东西出来,余光里又看见几个小朋友叫着她想要来扶她,连忙对身后喊道,“到沈老师那里去!” 不明所以的小朋友还没反应过来,脚步犹疑,言言厉色道,“去沈老师那里!快!” 沈柠明白言言所想,拉了几个小朋友,带到自己身后,她环视了一圈,确保剩下的所有小朋友都在她身后才微微放了心;一群小孩子有开始哭的,有拉着她要问东问西的,有还不明白情况还在吵闹的……沈柠顾了这个顾不上那个,手忙脚乱。再抬头抽空去看言言和可可的情况,却惊得心脏都停了半晌。 那灰衣男轻而易举地把可可提起来圈在胳膊肘里,言言试图去抢过可可,灰衣男另一只手里却拿着什么东西的样子。
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