戏明 第123节 (第5/5页)



    李东阳赞同地笑道：“对，字字真诚，最为珍贵。你还小，写诗作文都不必太着急，想写的时候就放开了写，实在不想写也不必勉强。”

    他们都只是领文哥儿进门，并不会对他有太高的要求。

    倘若像布置功课那样强行要文哥儿每日写诗作文，文哥儿又能写出什么好东西？

    怕是只会磨掉他本身的灵气。

    文哥儿一听李东阳也是这么说，终于放下心来。

    只是让他学，不要求他天天写，这可就一点问题都没有了！

    趁着李东阳还不忙，文哥儿拿出自己早上读过的《声律发蒙》，请教起其中几个自己不懂的典故和词汇。

    早上他给金生他们讲解，都是挑自己会的讲，不会就偷偷跳过。

    现在难得李东阳有空，可得好好问个清楚！

    还得把明天要带金生他们读的部分提前预习了！

    要不然回头金生他们问起了，他根本不懂怎么办？

    这些浅显的问题，李东阳自然是随口就能答上来，没一会文哥儿就心满意足地抱着书研究下一段去了。

    有些翰林院同僚家中也有差不多大的小孩，看着文哥儿不仅不哭不闹，还又是读书又是提问，一天下来都不会烦到王华这个当爹的，心里的羡慕自是不必提的。

    等回到家后，他们看到自家儿女后不免教训了几句，与他们讲起“王状元家的小神童也是个状元苗子”云云。

    三四岁大的娃娃懵懵懂懂地听着，不太明白他们亲爹在讲啥。

    小神童？什么小神童？

    是能吃的，还是能玩的？

    对着家中儿女激情洋溢教育了半天的翰林院同僚们：“…………”

    算了，他们没王华那么好的运气。