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    来几声轻笑。

    叶佳十分不以为然，“其他课挂了，你们还有机会补考或者最后去选其他岗位，但如果你们在这门课上挂了，对不起，任何部门都不要你们，连解析也做不好的解析者说白了就是废物。我要强调的是，这门课只有一次考试机会，没有补考。”

    底下一片沉默，这下没人笑得出来了。

    “其次，你们在大学里接触到的那些都是皮毛，实际工作中根本派不上用场，想要在这里混下去，就得好好听我讲课。顺便说一句，的老师也是我，”叶佳面无表情地看着瞪着她的同学，补充道，“要求和这门课一样。”

    教室里弥漫着诡异的沉默，有人露出惶恐不安的神情，仿佛自己来错了地方。

    朱谨开始觉得呼吸不畅，好像肺被人攥紧，氧气正从那里挤出来。

    “果树分布图”要延后了，她想。

    “我们开始上课。”叶佳抿了抿嘴，看着自己的新学员，“哪位同学能告诉我，什么是解析？”

    下面依然是一片沉默，大部分人低下头，在心里默默说着答案，并对自己的回答感到满意。

    有人举手，叶佳示意对方来回答。

    “解析是指人通过脑电波获取装置和其他辅助设备获取并正确解读对方的思维。”

    “正确，解析器诞生初期，很多人质疑为什么一定要人作为接入口，难道不能通过电脑远程解读吗？”叶佳看着对方，毫不客气的问道，“你怎么看这一观点？”

    朱谨侧过头，看见何淑娴一边听一边微微点头，随后，她停了一两秒组织语言。

    “我认为这一观点是错误，并且非常危险的。”何淑娴开口道，她笔直地站在