理惠老师 (第2/26页)

的学生太偏科了，理科成果十分优异，但文科就平平了，尤其是古文，简直是擦着及格线的。

    这方面要加强，理惠立刻下了这样一个决定。

    就这样，理惠对木村的功课加以要点照料，常常让他留下来补课。

    渐渐的，木村的功课也好了不少，而两人也变得十分熟悉起来。

    理惠了解到木村的母亲在他小时分就去世了，父亲则是一家大公司驻海外的主管，经年的不在家。

    出于对孤身一人日子的同感，又对木村的小小年纪就这样日子感到爱怜，理惠把他当自己的弟弟看待，有时也把木村带会自己家给他煮饭，让他享用一下家庭的温暖。

    一个月后的一次考试，理惠发现木村除了古文外其他成果都很好，不由将他叫到办公室。

    「木村君，你的古文成果让步了，这样下去不可哟！」「抱愧，教师，但是我对古文实在是不可。」木村欠好意思地垂头答道。

    「但是你其他的文科成果都前进了不少啊！」

    理惠看了看手中的成果单：「这样吧，今后放学之后，你就到教师家来，教师给你补习古文，直到下次考试停止。你一定要争光，别让教师丢人啊！」「太好啦！良久没有吃到教师亲手煮的饭，太棒了！」木村高兴地说道。

    「不会吧！上星期四不是到教师家吃过吗？」理惠不解地说道。

    「那还不久啊！都五天了，真怀念教师做的饭啊！」木村歪着头说道。

    「你这孩子！」理惠不由笑道。

    在她眼中，比她高一头的木村仍是个小孩子一般。

    第二天放学后，理惠带着木村回到自己的家中。

    向木村交待了该做的功课后，理惠挽起袖子，换上围裙，迳自去厨