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？”

    “昨天看到小B在街上玩……下次成绩不会下降吧？”

    “今天小C的作业里，把昨天同样的错误又犯了一遍，下次要好好讲讲了……”

    诸如此类。

    但最近比较愁她的是这回事——

    “苏白清和隔壁艺术班会弹钢琴的宁叮铃走得太近了，是不是我的错觉啊？”

    同办公室的老师安慰道：“想太多啦，我听说他们是从小一起长大，亲密点正常的。”

    蒋老师：“喔……”

    过了几天。

    蒋老师：“苏白清和宁叮铃拉手了！我看到了！！他们果然是在谈恋爱吧！！毕竟他们从小就认识肯定非常方便交流感情，升华感情还不是分分钟的事儿啊！！”

    陷入疯狂脑补：“这怎么办哟，这是最后一学期了，马上就要考二模了，苏白清要是因为恋爱被吸引目光了怎么办？他的能力肯定能考最好的学府的！不能就这么堕落啊……”

    同办公室的老师：“……”

    蒋老师：“而且苏白清只需要保持就好了，宁叮铃怎么办？她已经半年没复习了。”

    同办公室的老师：“呃，小蒋啊……”

    蒋老师：“什么？”

    同办公室的老师委婉道：“你真的……想太多了……”苏白清怎么可能会被影响？宁叮铃有苏白清在怎么会成绩下降？不存在的。

    老师们就是对苏白清迷之自信，打call。

    如此这般。

    蒋老师最可爱的不是她自己事儿多，而是她会给自己找事做，而且都还是好意想要帮忙别人的，多愁善感得恨不得对方的烦心事都是自己的，工作期间为了自己的学生能够三年努力得到