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光影。

    光影对照三组词语，意义相同，出自三种通用语。

    “月亮。”

    教学从简单开始，三只雏鸟都格外认真。

    “星星。”

    “雌鸟。”

    啥？！

    秦宁愕然瞠目。这是什么教学程序？

    “求偶。”

    “筑巢。”

    “羽毛。”

    “漂亮。”

    八幅图像，对照二十四个词组。

    秦宁无语半晌，只能告诉自己，这是族群文化。

    “通用语是从各族文字简化，重新排列组合。”中途休息时，白岩道，“学习族群文字很重要，掌握通用语同样重要。”

    “学好通用语，再学习外种族文字会事半功倍。”

    三只雏鸟一起点头，表示受教。

    这让教授者很有成就感。

    不到四十分钟，读懂三百个语意，掌握九百个词组。

    换成以前，秦宁会以为很困难。

    但是，在记录仪灯光熄灭后，他试着回忆，发现每个词组都牢牢的印在脑海，一笔一划相当清晰，没有半点模糊。

    秦宁愕然。

    这是什么样的记忆力？

    转念一想，又禁不住的嘴角上钩。

    原来，他也有成为学霸的潜力？

    “先去吃点东西。”

    图书馆二三层是餐厅，无论食荤食素，都能满足需求。

    “我查询过系统，这里没有月光蟹。有两种鱼和三种rou类，适合雏鸟食用。”

    白清性格严谨，准备相当充分。

    “在三层？”

    “对。”

    “好，就去三层。”

    四只鸿鹄加一只鸑鷟，登上升降梯，离开七层。

    三层多是