分卷阅读25 (第4/4页)

剧方面颇有建树的老师程思安。

    他是今年的京剧系主任。

    倪南音胡搅蛮缠，缠了程思安三天，终于缠的他肯给她一次机会了。

    倪南音特别珍惜这个来之不易的机会。

    她盘算了很久，京剧和黄梅戏当然是不一样的，京剧唱起来是啊呀呀呀，黄梅戏唱起来却是咿咿呀呀。

    她的京白肯定不行的，唱念做打，“唱念”处于劣势，那就只能从“做打”上下功夫。

    尤其是打。

    她的腰功柔，跷功也算稳健。

    把自己的东西安排好了，和宿舍里的同学都还来不及熟识，她一个人在学校外面的网吧里面整整待了三天，翻来覆去地看一些名家的京剧选段。

    程老师也没说是随机命题，还是她自己选唱段，她心里头没底，却一刻都不敢放松。

    自己选了个，作为表演曲目。

    这个戏又叫，取材于，武旦为主。

    她选了迎敌那一段。

    这其实是个唱念做打具重的戏，倪南音的唱念不行，主攻做打。

    一招一式，举手投足，哪怕一个凝眉的动作，都没有放过。

    她想打的好看，念白就不求专业了，最好能抓住一点点的韵味。

    可就是这一点点，特别的难抓。

    一个“啊”的腔调，她喊了两天，嗓子都快哑了，觉得还是没有抓住神|韵。

    她不敢再练了，唯恐真的哑了嗓子，心想着就这样吧。

    机会只有一次，最坏的结果就是退学了。

    开学的一个星期之后，倪南音按照和程老师约好的时间，到了形体教室。

    一推开门，形体教室里坐着四位老师。