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，一无是处，他也没必要去发觉差生的闪光点。陶座武恶狠狠的瞪了一眼杜子腾，杜子腾就莫名其妙了，他怎么了？

    因为家庭环境的原因，杜子腾从小就要学会看人眼色，所以对周遭人的情绪非常敏感。他初中的时候无比厌恶陶座武，可能也是因为感受到了陶座武对他的厌恶吧。到了高中，杜子腾逐渐想清楚了，觉得陶座武其实是个好老师就不再讨厌，只是暗骂以前的自己蠢。

    可这次，他自觉没做什么招人烦的事啊？

    又看到陶座武对刘骐笑，对比起刘骐初中时被众老师当做掌上明珠捧着，杜子腾想到了自己初中三年好像也没少受无视，心里有些不是滋味。

    人家有资本，我只是吊车尾啊。

    人和人的差距咋就这么大呢？

    教官突然看了他一眼，杜子腾若无其事的向教官笑。

    “这就是你们未来四年的班主任，陶座武。大家掌声欢迎。”

    掌声稀稀落落的响起，一方面因为实在没力气了，一方面因为这老师长得太汉jianian。

    其中掌声最大的，反而来自杜子腾。

    杜子腾知道陶座武讨厌走后门的学生，但出于某种痛改前非一般的想法，他不想再和这位老师两看相厌，就盘算着给老师个好印象，顺便清洗一下刚才那一瞪眼是不是有什么误会。

    陶座武自我介绍后第一眼看的就是他期待的年级第一。年级第一懒洋洋的，没什么兴趣的样子，连巴掌都没拍，四处看着别处。陶座武顿时就想了，不愧是刘骐，就该有点架子。

    但转头看到杜子腾努力的鼓掌，又觉得烦了