分卷阅读34 (第1/4页)

    好他们都还年幼，骂人的方式没那么精彩，但这一声声问候起来也足以让杜子腾脸色铁青。

    能怎么办？还和他们对吵不成？杜子腾尚保留着一分理性，道歉也好发表声明也好起毒誓也好，面对一帮失去理智的小学生，都是徒劳。

    ……等等，发毒誓？

    灵光闪现一般，杜子腾有了决意。正当他准备说些什么，陶座武破门而入，不看众人反应，一嗓子吼了出来：“吵什么吵！走廊另一头都能听到你们的声音！看看别人班，哪一个像你们这么吵？！还实验班呢，实验个鬼！”

    班级以诡异的气氛陷入了沉默，但众人还在气头上，哪听得进陶座武的话？一阵窃窃私语，一个胆儿大的举手说道：“陶老师，杜子腾把我们的发票弄不见了！”

    一句话，变被动为主动。就算不是真相，在众人集体赞同下也变成了真相。

    刘骐“啧”的一声，一只手扶住了额头。被抢先一步发言，再加上其他人你一句我一句的补充，刘骐现在想说话都没机会了。

    这哪是这么大的事啊！莫子语那个ＳＢ该说话的时候不说话，不该说话的时候偏要插嘴。连刘骐都忍不住在心里骂脏了，现在倒好，再跟陶座武一说，陶座武本来就看杜子腾不爽，马上会更不爽，你们满意了？

    和失去理智的群众讲道理是非常愚蠢的，他们不仅听不进你的逐条分析，还会把脏水泼到你身上。刘骐只能被动的坐在座位上，把自己从事件里摘出，找机会调停。

    陶座武听罢学生叽叽喳喳的抱怨，面无表情的看向杜子腾：“是这样