四 (第4/5页)

睛也不敢往那把木尺上瞟。

    好不容易等到最后一遍，沈知节憋的不行，只想求他放过自己。他飞快的换了一种思路，讲了第三种画辅助线的方法。

    许晖认真的听着，跟着沈知节的思路勾勾画画。

    “也就是，连接B点和M点，就可以转换成两个椭圆之间的问题了。是吧，沈老师？”

    沈知节练练点头，答道：“对的，这个方法较为繁琐，不适合应试。”

    许晖看了一会儿，忽然一皱眉。

    沈知节一直仔细观察他的一举一动，见状心脏差点提到嘴巴里。

    许晖拿着尺子左右比划半天，终于开口道：“沈老师，我怎么不会画这最后一条呢，您来帮我示范一下吧。”

    沈知节的动作一顿，站了起来，走到许晖旁边，拿起铅笔准备直接画在卷子上。

    许晖挡住了他，右手拿起木尺，对沈知节说：“沈老师，教学要用教具。来，用这个画。”

    沈知节停顿了几秒，缓慢的伸手去拿木尺。

    不知是不是许晖故意在沈知节快碰到木尺时，突然一松手，木尺掉在了地上，“啪”的一声，打破了一屋子的沉默。

    “真是对不起，沈老师。我没有拿住，掉在脚边了，麻烦沈老师捡一下吧。”

    这次沈知节的动作更为缓慢，他似是下了大决心，慢慢蹲下，伸手够那把木尺。

    就在他碰上的瞬间，许晖抬起脚尖，轻轻踩到了木尺的另一头上。

    许晖终于玩够了，安安静静的看完沈知节的示范