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摸的！”林何青连忙解释。

    子进皱眉，“哦？你之前牵了我的手，又把我箍得紧紧的动不了，鼻子也凑得很近，手还放在我胸口上了，这也是情义的体现？”

    “喂喂喂，是你拉着我的手证明你性别的，别乱说啊！”这小孩说话吓人了，心脏受不住。

    “我没有乱说啊，这是事实！”话说得那么暧昧，偏偏是正经的语气。

    林何青无言以对，“事实是我就想逗你玩，结果从你嘴里一说出来，跟我调戏你似的！”

    “唔……”子进皱着眉，想了想，最后得出了结论，“虽然你说是逗我，但还是跟调戏似的。”

    现在的小孩子被人疑似调戏了都这么直接的说出来吗？那刚刚被真正调戏了怎么没喊着揍人？林何青自认心态年轻，与学生沟通顺畅不会出现代沟，但是现在好像根本不明白小朋友的想法了。

    完全找不到几回劝辞，也就算了，拜托周文竹照看他，别走了歪路。

    想了想又觉得奇怪，自己以什么身份拜托周文竹？我是他们敬老院院长的熟人？说出来会被笑死吧。自己为了个见了几面的孩子，又是当知心大哥劝辞工作，又是化身骑士护他周全，就因为他长得好看，反应有趣？

    呵，自嘲的笑了笑，真是魔怔了。

    子进说完后就看对方皱眉思索，而后又摇头轻笑，怕是自己的话说得过分了，反思了一下，“调戏”这词确实不妥，林老师是个热心善良的人，他和自己开玩笑，却被这个词形容应该不好受吧。

    于是上前想揽住林何青的肩膀，因为身高差距得踮脚，所以抬手揽肩膀这个动作，由于自己平衡力差重心不稳的往他身上倒，变