1566、心意 (第3/7页)

把自己关在办公室里奋笔疾书，很快就有一篇提案文章新鲜出炉。

    他看时间还早，就又修改润色一番，想了想又写了篇《我为什么要烧这把火》的文章，把它锁在了自己的抽屉里。

    然后他去后勤部，让他们做了一块牌子，登记备桉。

    四点半的时候，苏乙拿着自己写的那篇提案出门，径直去找了李新民。

    李新民在跟一个部门领导谈话，苏乙知道这个领导其实是杨宝瑞那边的人，但现在这个人出现在李新民的办公室里，一脸忧心忡忡的样子。

    显然，嗅觉灵敏的李新民要有所行动了。

    苏乙等他们谈完话才进去。

    “援朝啊，你来得正好，找我什么事？”李新民看起来心情不错，显然之前的碳化效果让他比较满意。

    苏乙拿出提案放在桌上，表情严肃道：“李哥，你先看看这个。”

    “什么东西？”李新民见苏乙表情严肃，微微一怔。接过提案，顺口念道：“以工人理论为指导……”

    他表情顿住，诧异看了眼苏乙：“关于学习班的？”

    “今天下午，大领导让他儿子来找我，跟我提出了新形势下学习班的职能和意义。”苏乙道，“我一回来就把他的讲话转成了文字性的东西，然后第一时间拿给你看了。”

    李新民动容。

    “你先坐着等会儿，等我看完。”李新民认真起来。

    提案并不长，主要是一种思路的转换，之前办学习班的做法是找专家学者来教导工人，现在新的提案中是说工人应该和广大农民一样，在再教育方面发挥作用。师生关系应该转