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或少就带了些情绪，例如“这个题很简单啊，根本不难，他是真的觉得难吗？”“这人可能只是麻痹其他人。”

    闫然也翻着卷子前前后后都看了，发现题果真不简单，而且作文是写河流污染，这种环境污染的作文，以前也不知道写过多少了，虽然心里对此有数，但以前就没得过高分，也不知道这次要怎么写，才算好。

    闫然又去瞄萧子翀，萧子翀已经拿着笔开始做题了，萧子翀题做得极快，好像只是几十秒钟，他就写了好几道题的答案，简直像是他以前做过这些，这时候就只是写答案。

    萧子翀做题太快，让闫然感受到了极大的压力，这时候，老师走了过来，轻轻敲了一下闫然的桌面，闫然一惊，抬头看向老师，老师小声说：“别看别人的。”

    闫然：“……”他不是要抄答案啊。

    闫然只得赶紧看自己的卷子，努力让自己注意力集中，慢慢读题。

    在所有科目里，闫然最好的就是语文，他最有自信的也是语文，不过等他做到理解的时候，发现萧子翀的作文已经写完了。

    这时候，时间才过了四十分钟。

    闫然不敢多看萧子翀了，萧子翀会让他考试的节奏一团乱。

    萧子翀做完卷子后，就抬头看向了讲台，见老师看过来，他马上举了手，把卷子交给了老师。

    语文老师是一位稍稍发胖的中年女性，她是萧子翀父亲的同事，对萧子翀自是很熟悉，她过来拿了萧子翀的卷子后就上讲台去替他改卷了。

    铃铃铃……

    下课铃响了，老师在讲台上道：“我们还有五分钟考试时间，等到下节课上课前，大家必须交卷。”

    即