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他，他憋不住的时候自然会找我们。要是他隔几天还这个样子，也不对我们讲，我们再问问他。”

    萧爸爸很认同地应了。

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    第二天，放月假的第一天，萧子翀一大早起来背诵英语和语文。

    他记忆力好，英语课本是早就能全本背诵了，而且高中英语对他来说太简单，不只是高一，高二的英语他都早早学了背了。

    萧爸爸教高中近二十年，不只是有同学朋友同事等等关系门道，他以前教的不少学生也都早成才了，在某些领域有了很好的发展，所以他能给萧子翀提供很多教育方面的资源。

    萧子翀如今在家里使用的很多书本资料，都是萧爸爸找省内最好国内也知名的高中要到的，甚至有些涉及知识产权问题，萧子翀不能带到学校里去使用。

    萧子翀学习的英语资料，就全来源于省内最好的高中，而且还是高二才使用的材料。

    语文就不用多说，萧爸爸给他做了很好的指导。

    虽然社会普遍认知是“数学是一切科学的基础”，但萧爸爸不这么认为，他总对萧子翀灌输“语文是一切科学的基础，包括社会科学和自然科学。”

    即使吴岚说“翀翀还小，你给他灌输这么多不同于社会大众认知的东西，到时候把他越搞越糊涂。”萧爸爸也没有因此改变自己的这些说法。

    萧子翀有时候会说“你自己教语文的，就认为语文是最好最美的，要是你是教数学的，你肯定就不会那么说语文。”

    萧爸爸说：“即使我是教数学的，我也会说语文是最好最美的。”

    萧子翀就差给他一个白眼。

    萧爸爸做了早餐，叫萧子翀