第109节 (第2/4页)

  落笔，用色，结构。

    字与字之间，线条与线条之间，似乎都蕴藏着独特的节奏。

    学了画才知道，怪不得都说书画同源。

    也怪不得房老夫子说，先写字入门，再练习绘画，随后画画的技艺便能帮助写字，形成自己的风格。

    书法入画，大概也是这个意思。

    画山石的高低远近，转折走势。

    跟写字运笔的顿挫，有异曲同工之妙。

    纪元的进步，夫子们看的更加清晰。

    从他最近交上来的课业来看，纪元的笔法进步堪称神速。

    他本就勤于练习，底子极好。

    现在多了不一样的技巧，书法之道早就入门。

    十岁的年纪，就有这么一手好字，太难得了。

    房老夫子看着，也觉得脚下生风。

    看看他的学生，多厉害。

    纪元书画同练，不由地想到如今学的《礼记》跟《春秋》。

    书画可以相辅相成。

    那这两本经典的典籍呢？

    如果相互印证，是不是还能得出不同的感悟。

    四月底的月考，纪元把两者印证着写□□，可以说是潜意识所为。

    意识到这一点后，五月份的月考，则是有意结合。

    以礼记的观点来佐证春秋。

    两者互相比较，互相补充，从而得到独特的观点跟文章。

    月考时的文章，写得纪元酣畅淋漓。

    考试结束，立刻去翻去年学的其他三经。

    他的动作引起其他学生的注意。

    纪元早就成为丙等堂的风向标，他做什么，大家都有意模仿。

    原本还有点不好意思，见纪