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   没想到，陈余是真的没跟她客气，以后有语文作业就抄苏圆的，还挺方便，陈余手臂长，站起来伸手就可以从苏圆桌子上面拿东西，所以有时候，苏圆正在看书，就会发现后面突然伸出一只手翻翻自己的书，最后满意地拿了作业本走了，一会儿又放回来。每次苏圆一看见陈余的手，心里挺稀罕的，在看见陈余一手硬笔书法字之后，越发爱看陈余那一双修长的手了。

    陈余的字，老师们也稀罕，尤其是语文老师，在新讲什么古诗词的时候，很喜欢让陈余在黑板上默写出来，一边赞美陈余字写得好，一边上课，顺带着批评班上字写得张牙舞爪，爹妈不认的若干男生，语文老师神情还挺得意，这样做简直一箭双雕，事半功倍！自己欣赏了不说，还可以激励学生认真练字！

    语文老师一抽陈余上去默写，苏圆就在讲台下面暗自发笑，陈余讨厌背书，从他上台不甘不愿的慢动作就可以看出。要有古诗词，苏圆至少在两天前就听见他在背，一到课间也表情不愉地盯着语文书，活像一只被打扰到休息的猫，让苏圆看了好笑，柔软地像是在冬日暖暖地晒了一次阳光。

    陈余下课一般都在睡觉，有时候背书，有时候在和一群男生一起聊游戏，热火朝天的。没想到，陈余人际关系这么好，刚开始还以为他是一个冷淡的人，苏圆暗自想到。草稿本上画了一个圆鼓鼓的猫，正仰躺着露出肚皮，懒洋洋地撒娇，苏圆心满意足地放下笔，往后瞧了一眼正在讲话的陈余，嗯，很像。

    这时，外面门口传来了一声叫喊，“陈余，有人找！”说话的人是个男生，挤眉弄眼地向着陈余笑，“还是个美女呢！”