天才基本法_分卷阅读14 首页

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   分卷阅读14 (第4/4页)

正规数学考试训练,她看到这些基础题已经有了惯性思维。也就是说,她掌握更高级工具,但该如何用更简单的小学公式来解题,她在这方面的能力可能还不如小林朝夕。

    她开始尝试降维思考,做题很慢。过了七八分钟,她才做了三道。

    这时,一直在教室里走来走去的奥数老师开口了:“做题认真点、细致点,下个礼拜就是夏令营的选拔考,能进夏令营,意味着你们离小高组奥数团体冠军更近一步!”

    林朝夕觉得这“一步”跨得有点大。

    小高组指的是小学五六、年级,全市五、六年级小学生加起来十几万人,真正能参加代表安宁参赛的人只有5个。

    在那之前有重重选拔。

    每校选10人参加“夏令营选拔考”。夏令营只有50个名额,按淘汰制最后剩下5人,代表安宁市参加以市为参赛单位的省级比赛。

    5人总分相加则为团体总分。

    而现在,他们连校级选拔都没通过,老师就已经在为他们展望省级冠军,这个饼画的太大了。更何况,安宁市的数学教育水平其实也不是很强,在省里排不上号,这突然就剑指冠军?

    想到这里,老师就自动解释给他们听:“我就这么说吧,隔壁出了个绝对天才的小学生,很拉总分,这次晋杯赛团体第一我们安宁志在必得。”

    她说话时自动从林朝夕身边经过,林朝夕心跳又楼一拍,默念了那个名字。

    “是谁呀老师?”有人问。

    “章亮,你们

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