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手里，就变成了我们现在使用的数学工具。”

    “就是老师折腾我们的玩意儿！”老林身后一个虎头虎脑的小男孩抢白。

    “说得对！”老林用手指弹了下他额头，笑问，“你喜欢车吗？”

    “喜欢！”

    “喜欢开车吗？”

    “我不会开！”

    “不会就要学。”老林把黄豆通通装回布袋，“你们现在在学校上课啊、做题啊，就在学怎么开车。”

    “如果我对学开车没兴趣呢！”

    “那也完全没问题。”老林说，“但你总要有好的师傅带着上手，摸两把好车，再弯道漂移一把，全试过了，再说自己不喜欢，对吗？”

    林朝夕撇撇嘴：“你的意思，最主要的，还是要有个优秀的老司机吧。”

    老林拍拍胸膛：“那是自然。”

    “那么奥数呢？”裴之问。

    “奥数。”老林眨了眨眼，对他说，“以下是我个人的看法——奥数，是让你们面对困难时，放弃那些高阶工具，试着像无数先贤那样，用突破性的思维解决问题，就像拿着小木剑斗恶龙的勇士，那么每解出一道题目过程，就足够了不起。”

    “而更有趣的是，或许有一天，当你们在数学领域里走出一段距离后，会看到属于你们自己的长河，那时，可能就需要你拿出自己的斧子，伐木造桥，做第一个造出那顶桥、走过那条河的人。而所有的这些训练，都会让你的这里。”老林指了指脑袋，又指了指手，“更有能力，指挥这里。”