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    格,完全按照艾宾浩斯记忆曲线和林间同学自身表现出的潜力，参考万老师帮忙给的高三实验班总复习日程安排，把时间跟体力都压榨到了极致。

        吴涛实在忍不住好奇,跟间哥软磨硬泡借过来一周时间表看了一眼,做了一宿的噩梦。

        但林间甚至还接受得格外顺畅。

        不光顺畅,甚至还有精力在写完一套卷子的时候跟同桌聊聊天,放学人走光了,还能在走廊追逐打闹一会儿。

        甚至还有闲心发朋友圈。

        “说真的。”

        猴子翻了翻手机，看着那一溜一看就心情非常阳光的乱七八糟的照片“间哥发朋友圈的频率是以前的一百倍吗？”

        “差不多了，毕竟往前翻只有集赞参观打折跟转发广告。”

        梁见常年出没朋友圈,很有把握“现在一天能发三条我爱学习学习使我快乐。”

        “我爱学习，学习使我不快乐。”吴涛挺愁,“再这样我要屏蔽间哥了。”

        “想开点。”梁见拍拍他的肩膀,“想想老师们画的重点,难道你对间哥定期发在朋友圈的期末重点集锦不心动吗？”

        ……

        吴涛看着一本书除了插图和分章几乎都被荧光笔画满的痕迹，没骨气地拿起手机，把间哥从黑名单里又拖了出来。

        下节课是老董的课，预备铃刚响了两声,一群人就矫健地四散回了座位，拿出课本飞快坐好。

        林间被同桌碰了碰胳膊，从课间放松的小题狂练里抬头“什么课？”

        “语文。