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时卿怕他听错，便又重复了一遍。明煦仔细琢磨了一下，止不住的笑意在嘴角蔓延开。

    “好，那我们就去那里。”

    明煦说他的文综基础不扎实，说他的数学题量还不够丰富。

    那就只有踏踏实实地练好基础、多做题目。

    在明煦的指导建议下，杨时卿制定了一份粗略的计划表。内容无非是把补基础的行动落实到细节上。

    明煦同时做过好几套资料书，推荐给了杨时卿一种基础知识比较全的。杨时卿照着买了，每天按照书上的提示做一小章。早晚读的时间不再用来发呆，杨时卿已经下决心要把文综课本从头开始温习一遍。

    吃透课本，无论何时都不会吃亏。

    巩固基础的同时，杨时卿以最快的速度调整好了自己，再认真仔细地研究了每一道考试的错题，发现其中数学这一科，有不少分是粗心算错而丢的。不过这也一定程度上侧面反应了自己当时心态的不端正，容易慌。心一慌，手下难免出错。

    而且，其实容易算错，也是基础不扎实的一种表现。

    继续留在B班之后，杨时卿偶尔会注意到刘志春对自己的关注，这大概也是爸妈的意思。爸妈无法理解杨时卿为什么这样排斥一个老师，也许就像杨时卿无法理解在刘志春心里自己究竟扮演着怎样一个秧国秧民的角色吧。

    杨时卿想来想去，最后想出来原来对刘志春最好的打脸方法，就是努力提升自己，让自己的英语变得全班顶尖，让刘志春想挑刺都无话可说。

    杨时卿对英语的投入愈发地多了。从一开始的被动和排斥，到后来的主动上交额外英语试卷让明煦过目。明煦感觉很