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    陶氏有些意外，打开布包，见是二十个钱，不由得大吃一惊。

    “是二妹临出门的时候给的。我想，该让娘知道。”

    陶氏的心怦怦急跳，也说不上跳的是不安还是欢喜：“这么多！她哪来的？”

    释怀的神情有些迷惑：“她帮许少爷写作业赚的。娘你不要告诉别人，不然，许少爷一定会挨骂。”

    陶氏不信：“她？她大字不认得一个，怎么可能替人做功课。一定是别的原因。”

    “是真的，娘。我亲眼看见的。许少爷跑出去玩儿的时候，她在炕上写作业。写的很快。”

    释怀慢慢地说着，慢慢回想着当时的情景。

    陶氏半晌无话。心里想着二女儿素日的举动：除了发呆，也见过她拿着擦草棍儿在地上乱划拉。

    也许不是毫无目的，而是在偷偷地学写字？

    “娘，你说是不是张先生教的？”

    释怀提出了一种可能，并即刻得到了陶氏的认同：“难说。这孩子就这点儿不好，什么事儿都藏在心里，不跟人说。”

    “也许，是怕爹娘心头难过。想读书，家里供不起……”

    陶氏一怔，把头扭向一边。

    注：

    1、粘筋：将饱满的即将收割的青小麦，煮熟后，反复咀嚼麦粒，把麸皮嚼出来，剩下的就是像口香糖一样的面筋。把面筋粘到竹竿顶端，探到高