第70节 (第2/7页)

看完一页，往后翻却不见后续，只在页脚看到一个括号，连载中……

    他遗憾地放下杂志，却见同事目光灼灼看着他，问道，“好看吧？”

    像极了他刚刚问邓巧巧的口气，这位老师听得额际跳了一下，“刘老师，我不是你的学生！”不要用这种表情和语气跟他说话，让人怪紧张的！

    刘老师摆摆手，“我不是那个意思，我是说作为一本学生读物，是不是还不错，可以推荐给学生的吧？”

    这位老师犹豫，“会不会影响学习？”

    就连他都被吸引住了，如果学生看过之后，不思学习，整天惦记着怎么办？

    刘老师立刻翻了一篇写作技巧给他瞧，“见仁见智。”

    这位老师感觉他被内涵了。

    不再理刘老师，打算仔细研究过，再行决定。

    刘老师更年轻一些，对新事物接受能力也强，第二节 到他的课，便带上一本杂志去了教室，嗯，另一本他要先看完再拿去。

    进门后，邓巧巧见刘老师手上那茅屋赏雪的封面，不由兴奋又紧张起来。

    果然，刘老师进门后第一时间便介绍了这本杂志的来历，听说是邓巧巧jiejie的f大同学制作并赠送，大家不由发出了“哇哇”的惊呼及起哄声，连连看向邓巧巧。

    邓巧巧被注目着，既害羞又自豪。

    没错，她的jiejie是f大的学生，她的同学们也很厉害，在校就能创办杂志！

    “老师粗读了两篇，觉得文采极佳，如果同学们看过后能习得一二，作文分数提高，也许距离f大就不远了！”

    刘老师不吝夸奖道