医学模拟器 第865节 (第3/7页)


    而且周成现在在科室里，依托宁洗华所进行的糖尿病足的标准化治疗，又是什么呢？

    黄宗的脸色顿时略显尴尬！

    丁长乐却也并未追究他，只是说：“从去年的四月份，到今年，周成一直没有产出，唯一的产出就是几个月前的那篇康复相关的文章，也没有做基础的科研。”

    “更没有什么比较大的突破！”

    “我早知道他不是江郎才尽，肯定是在憋什么东西，但是这个东西，最初以游戏的方式出现，还是太过可惜了呀！”丁长乐此刻好想有一本论著砸在自己的面前，让自己去好好探索一下周成捣鼓出来的这些东西。

    把骨科的技能碎片化、等级化，这需要下多大的工夫啊？

    黄宗理解丁长乐所谓的可惜是什么意思，但还是替周成讲话：“师父，小周可能也是考虑到，这个东西涉及面较广，先用游戏，吸引一部分对此感兴趣的人来做试验。”

    “教育理论的改革，必须慎之又慎，所以只能定点地进行小规模的试验，才能不会影响到太多人的人生。而且以线上、游戏的方式，虽然相对碎片化学习，可是每一种技能都能够系统化。”

    “这是很新颖的模式啊！”

    有一部分教授是喜欢阅读纸质版的，但是，周成这些纯理论的东西，如果没有可视化，只是枯燥无味的文字，那么别人看起来，也是很难被吸引进去。

    但是如果以游戏闯关等形式来体现的话，可以客观的让人有一定的获得感。

    学习的获得感也好，还是游戏体验的获得感也好，都是吸引人