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分卷阅读12 (第3/4页)
今天是周五,距离下课还有十分钟,在上三年级的七岁小月半平时安静稳重,可今天是头一回坐立不安,喜形于色,弄的座椅“咔咔”作响。 班主任在讲台上说了几句话便会回头叫他:“妃月半,安静。” “是!”小月半一点也不在意,中气十足的好像在接受表扬。 然后座椅继续“咔咔”作响。 反复几次老师就叫他了:“妃月半,你告诉老师,你今天在开心什么?” 小月半“滕”的站起来,语调高昂,神情愉悦:“明天是我的生日,前几天爸爸mama说今天要提前给我一个惊喜,然后明天带我去游乐场玩!” 老师怔愣了一下,小月半平时特别安静,这是他第一次见到小月半如此开心的模样,好像终于有了这个年龄段孩子的活泼。 作为班主任,他对班上学生的家庭情况也很了解,小月半明显也知道,所以他尽可能的不给别人添麻烦,但是在看见其他孩子有父母接送、有父母亲手做的便当的时候还是会难过、会委屈。 现在的孩子都是独生子女,个个都是家里的宝贝,像小月半这样的情况还真是不多见。 他私下里想联系小月半的父母,可十有八/九电话是打不通的,偶尔那么一两次通了也说不上两句话就会挂断。 老实说,他对小月半的父母也是有不满的,既然不能照顾孩子,没做好当父母的准备,当初为什么要把孩子生下来? 小月半说完这些话之后,其他孩子一片嘘声。 “过一个生日有什么好高兴
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