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还去进修了两个微生物的课程，就这样从一无所知，到现在已经摸索了十几种实验方式，对一些常见的土质、水质微生物有了基本了解，而且在市局一逮着机会，就会拿着几个问题去请教理化检验的许科。

    许科私下里没少跟冯蒙夸奖薛芃，说她聪明，好学，又愿意钻研，将来就算不出现场，也能在理化检验上做出成就。

    晚上七点多，薛芃回到小楼，先按照以往的习惯，将大门反锁，然后换上清洁服，拿出吸尘器，将屋子从头到脚打扫一遍，再去浴室冲澡。

    出来后，薛芃随意煮了点热汤面，在Ipad里选了一部重口味的犯罪电影看。

    电影看了一半，面也吃完了，薛芃将碗筷洗好，便准备上楼，只是走到半路，又想起一事，很快又回到一楼的开放式书房，从包里翻出一个透明的小瓶子。

    瓶子里的水有些变质，色泽浑浊，已经生出rou眼可见的蓝绿藻，正是薛芃从陈凌留下那瓶水分出来的。

    薛芃拿着小瓶子进了实验室，仔细将一个礼拜没有用过的实验器材擦了一遍，随即在实验台前坐定，盯着小瓶子里的水看了半晌。

    该怎么处理这瓶水呢？

    水质研究有多种方法，每种方法都有利弊，而且每种细菌、真菌、病毒、藻类的特性都不一样，有的“坚强”，有的“脆弱”，如果用粗暴的方法，就可能会对其中一些脆弱的微生物造成破坏，甚至团灭，那就会错失找到它们的机会，可是如果方法太温和，又很难处理掉污垢、污渍，令躲在里面的微生物难以显现。

    薛芃坐在那里想了好一会儿，又去身后的柜子里翻找薛益东留下的笔记和图谱。

    薛益东生前，就将他观察到的，研究过的微生物全