第3章 请教 (第4/4页)

这方面的短板，你以后可以在台词上下一点功夫。

    当然这也可能是你一个北方春城人，不是特别熟悉京城讲话方式的缘故。

    总之这台词方面还需要修改一下，别的地方问题不大。”

    “老师，您能帮忙给台词修改一下吗？”江河做出一副恍然受教的表情，开口向林红同请教有缺点的台词。

    而实际上这些地方完全是江河特意写的前言不搭后语，目的自然是让他这位班主任老师有更好的参与感。

    这才是拉进与班主任老师关系的关键。

    作为一个穿越者，让江河老老实实的在学校上课，他肯定收不住那份心。

    想要不在学校的话，班主任这关就很重要了。

    林红同拿起一旁的钢笔，在第一集的一句话上画了一道线。

    “比如这一句，这句台词看上去完全可有可无，如果非要改的话儿化音应该更强一些。

    还有这句...”

    许是惜才又或者是见猎心喜，老师林红同把剧本中台词很差的地方一一指出来。

    还细心的给了江河修改看法，慢慢的江河仿佛是受到了巨大指点一般，也开始出言改进自己之前写下的台词。

    慢慢的林红同脸上的笑意越来越浓，欣慰于自己学生的快速成长。

    到了他这个年纪，虽然对自己表演天赋的被埋没依旧有些耿耿于怀。

    但从业表演教学这么多年，他也非常乐意见到自己的学生在他手下变得更加优秀。

    尤其是江河还是他自1960年毕业后留校任教以来，少数比表面看上去还要更加优秀的学生。五宫桥的文娱1988