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，其余一百多份都不怎么样，夸夸其谈有之，离题万里亦有之。给这十来份放了高分，其余都不及格。

    不过李俭印象最深的并非这十来份答得好的，而是三份字丑、错字多、写的最离谱的。

    那几份字是真的丑，宛如春蚓秋蛇，和狗皇帝的字有的一拼；错字也是真多，十个字里总有一处涂改，整张竹简都是大大小小的墨团；至于内容，杂乱无章，不浪费时间多看几遍都不能理解他写的是什么狗屁玩意儿。

    文如其人这话不一定百分百准确，但作为一个重视笔迹、自小熟读四书五经，又时常举办诗会扬名的古代读书人，这几人想来也不是什么有才之人。

    单独给这几份考卷做了记号，他倒要在阅卷结束后看看这考卷主人是谁，又是何人举荐的。

    第三日考试结束后，除了抄誉试卷的中书令，宫中当值的官吏们纷纷归家休沐。

    顾相回到府中时，仆人回禀顾瑾正在书房读书。

    怕影响他，顾相便没有命人把他唤来，打算考试结束后再见儿子。

    翌日傍晚，科考结束。

    待顾瑾归家，见自家长子信心满满、面上虽疲惫却无憔悴的模样，顾相放下了心。

    一家人一同用了晚膳，两人才在书房之中聊了此次科考内容。

    顾相道：“我儿且说说这四日以来做题思路。”

    顾瑾：“是。”

    他慢条斯理将自己的解题思路娓娓道来。前三题引经据典，层层递进，顾相听得不住点头，面带赞许之色。

    直至第四题，顾相现出一丝惊讶道：“什么？你说最后一日考题是‘江陵水患’？”

    顾瑾道：“是的，父亲。”