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分卷阅读36 (第2/4页)
内涵,节奏却相当现代非主流,一边的少年好像受了他的感染,齐齐跟着他边舞边唱。 音乐突停,瘦麻杆的少年越众而出,把身上的牛仔一脱,露出他上次公演时穿的白大褂,再次在二胡的伴奏下清吟着刚才那段饶舌歌词。 青春少年也不甘示弱,声音提高,用极现代的语调开始和少年的古风正面刚。 像学校军训的拉歌比赛,又像是一场传统与现代的激烈碰撞。 众少年挺着胸脯,宋之远挺着脖子,双方继续僵持。 观众脸上开始出现迷茫,两个风格都挺好,这支明显在走剧情的舞蹈,该何去何从? 音乐加快了节奏,林桑出列,走到宋之远面前,绽出她标准的梨花浅笑,开始学着他的样子高声吟唱。 宋之远一脸懵逼地愣住。 观众开始呼喊:“唱他的。” 好像是听信了观众的建议,宋之远开始试着跟着节奏说饶舌,众少年也围上来,用舞蹈动作帮他矫正着口型。 片刻后,音乐再次变化,介于缓慢和急快之间,众队员,包括林桑和宋之远,重新开始和着节奏 ,踏着舞步,继续向前。 觉得参与进去并提出合理建议的观众终于松口气,这群孩子,原来是通过这个舞蹈,说明相互包容,然后,一起向前 。 众少年到达目的地,又开始了上次高难度的配合空翻,小姑娘们啊啊尖叫,差点掀破屋顶。 林桑在翻完九个队员后,被他们高高举起,一起做了个一起向前的动作。 全场掌声雷动。 帅气的动作,精致的长相,各个队都有佼佼者,但能排出有意义的剧情和难以替代的高危动作,林
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