儿子的青春记事 第五卷 正三观 第五章 裸体 (第3/6页)

的不同，更想知道儿子的看法：“儿子，那么跟女同学相处和跟女老师相处时候对女性形体美的感觉一样么？”

    “不一样。”

    儿子肯定的回答。

    “mama，跟老师相处的时候感觉老师的形体跟mama差不多，形体美带着的亲近多过于孺慕的感觉，却不是……我说不明白啦；跟同学相处的时候感觉同学身形好像还没长大，面容很容易让人不由自主的想亲近，是男女的亲近。”

    预料之中。

    我看着儿子，心理越发肯定儿子的的确确是处在对性很懵懂的阶段，却又跟其他孩子相比超出很多，因为……儿子撞破过我很丈夫的欢爱，加之前前后后我跟老方有跟儿子打“预防针”

    的经历，彻底明白了儿子现在的性环境（这么说吧，也就是儿子感受到对性这门人生学科的所处环境）。

    这么说吧，儿子现在对性知识是略懂，仅仅只是皮毛：知道男女生生理结构的不同；知道男女生一些生理常识；简略明白不洁性活动会感染性疾病；也会欣赏同龄异性的形体美；也会感受到生理当中对同龄异性的喜欢和亲近；也会有对同龄异性的性冲动。

    …樶…薪…發…吥………最最重要的是，儿子不懂裸体下异性的形体，或者说儿子曾经看到过我的身体（不清楚明白的倒回去仔细读书），却不甚明瞭；儿子也不懂不明白性活动是怎样进行（不知道的倒回去仔细读），性爱又有什么意义。

    想了想，我颤着声儿问儿子：“真想看女性的身体？真的想明白性爱是怎么做的？真的想知道这有