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个奇怪的包袱。”

    “确实，确实啊……”

    “没事吧，野上”

    “恩……应该吧”

    “筱宫前辈看起来很亲切。还亲自和野上谈心。”

    “但是啊，二年级的前辈们，好象对野上的事不抱好态度啊。”

    “啊——那个啊，我听说了。就是午饭的事吧？”

    “好象从以前就开始了吧？”

    “果然还是被害者了解被害者啊。”

    “筱宫前辈比专业的心理咨询师还管用啊。”

    “野上也托筱宫前辈的福回学校了。”

    “但是……中野前辈好象对绪方老师说，别什么事都拜托筱宫前辈。”

    “听说很激动的样子。在办公室的外面，好象都可以听到声音。”

    “那不应该是樱坂前辈吗？绪方老师和五班的班主任结城老师都吓坏了。”

    “怎么说，都是筱宫前辈的忠犬啊。”

    “果然前辈很可怕啊……”

    周围引起了种种sao动。

    但是，野上没有时间去听那些杂音。

    两个月的空白比野上想象得要辛苦。

    班里同学对自己不必要在意让人心烦。觉得只有自己在班里显得特殊。在意周围人的视线。

    比起这些还有更加迫在眉睫的问题。

    完全听不懂课程。

    ——跟不上了。

    面对这个现实，至今还是愕然。

    原以为自己已经有这样的自觉和觉悟了，但是还是小看了要补回落下的学业的辛苦。

    在事件发生之前，复习和预习是理所当然的