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样的人物？如有，咱们聘他来，每日傍晚让真哥儿、玠哥儿、琬哥儿三个与他学着，你道如何？”

    现如今是太平盛世，皇帝裴秀好雅事，所以上流的士子文人，除了文章、诗赋锦绣之外，如果书画、棋艺再拿的出手，就更为人推崇，备受重用了。

    姜徵想过了，儿子既然拿定主意和宗家结亲，日后，宗东方不会不提携他往仕途上走，若姜琬没点俱全的本事傍身，如何教下面的人听他的话呢。

    “你这主意好。”秦先鸣佩服道：“我怎么就想不起来，找个私家先生容易，包在我身上了，你等信儿吧。”

    只要能找个办法让秦真走正道，别天天瞎混，他愿意出钱出力，一手揽下这事儿。

    二人又详细商量一番，秦先鸣才辞别他，带着秦真回去。

    大人们怎么商量给姜琬他们请先生，上课外补习暂且不提。

    *

    姜琬这边，又过了两日，学堂开学了。

    他按照往常的作习时间，早上辰时初出门，拎着书包去上课。

    这天，到了州学，一进门的影墙上便贴出通告——

    重新分班了，并且，州学里来了不少新面孔，以二十岁以上的居多，甚至还有四、五十岁，头发花白的，看穿衣打扮，不像先生，应当和他一样，是来进学的。

    “文理平通、文理亦通、文理略通、文理有疵、文理荒谬、文理不通……”，姜琬看着重新分配的班级人员后面的标注，大概知道学堂里是按照这个标准分配学生的。

    在他前世的记忆中，这是明代朱棣之后，各官学中举行岁试的时候，按照生员的卷子优劣，给的等级标准，就像现代大学课业中的“