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高拼起来的小椰子树，“这小屁孩儿倒是很会自娱自乐。”

    还没等他把玩具都拿起来玩个遍，前面的同学“呼”的一声站起来，大声的回答问题，吓得尚晨把手里面的塑料小车给放了回去，翻起书来问同桌，“讲到哪里了？”

    同桌很嫌弃的瞥他一眼，拿出自己的小练，指了指上面第五道选择题小声对他说：“这一题，待会儿你来讲，讲出答案还有原因，老师点了你们这一列来回答问题。”

    尚晨用舌头顶了顶腮帮子，道了声谢谢，拿起题目看了起来。

    前面的同学回答完问题之后坐了下去，数学老师点点头，尚晨看见他低下头时候头顶上不太明显的铜钱一样的秃斑。

    和我高中时候的数学老师一样……尚晨拿着手上的小练站了起来。

    “答案选B，”尚晨响亮的念出了就在刚刚算出来的结果，尹光明的习题集上一片空白，一看就是昨天晚自习的时候没做作业。

    “已知OB是OC的两倍，我们可以通过勾股定理得出这个圆的半径为3，然后……”尚晨右手插着口袋，一副提不起精神的样子，几乎半班人的目光都集中到他身上。同桌一副吃了苍蝇的表情，周围还有人在议论纷纷。

    尚晨解释完之后一屁股坐下，拿起桌上的红笔，手腕潇洒的一抖，给自己那一题打了一个大大的勾。

    数学老师扶了扶眼睛，严肃的说：“以后XX搜题少用，自己得出来的结果才是自己学到的知识。”

    “下一个！第六题。”那个矮胖矮胖的男人一挥手，尚晨的同桌“唰”的一声站了起来，看样子是一种“S”型的回答方式。

    尚晨回头看