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    易修复的；还有就是最后一种，既难看出问题又难以修复。

    一般来说，第一种和第四种选的人最少，选择第一种不能锻炼自己的能力，即使在课堂上蒙混过关，最后的考试也过不去，而第四种因为实在太难，再加上每一堂课都会按照你最终的结果给分，所以除非对自己很有信心，否则都不会选择第四种。

    此刻他们眼前就放着四个格子，每个格子外都会标注难易程度，第四个格子最难。

    晏瑾和宋惜来到的自然是第四个格子前面。

    “事先说好了啊，我还是修不好，肯定要让你帮忙的。”宋惜还在继续碎碎念。

    “你为什么不能对自己有信心点呢？”晏瑾笑着从格子里拿出一个零件。

    “有些事就算我对自己有信心也没用啊，要是超出我们的知识范围呢？世界上的意外总是那么多。”宋惜摇着头，也从格子里拿出一个零件。

    两人回到自己的座位上时，突然发现有不少人往第四个格子走去，挑出了这个格子里的零件。

    “看来今天大家都很有干劲啊，只是不知道今天这堂课的合格率会有多少。”教授这门课的老师站在前面，笑呵呵说道，他清楚这帮学生的实力，所以才会有这么一说。

    他看着坐在角落处的晏瑾和宋惜两人，即使教室里的同学都没有跟两人交谈，但两人却像是什么都不知道似的，已经开始用机器查找零件内部的问题。

    其他同学不敢与两人交谈，但视线却时不时落在两人身上，小心翼翼看几眼又悄悄挪开，低着头有些不好意思。

    这节课选择最难修复零件的人达到了三分之二，而平时基本只有四分之一