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    禤鹤的探究目标是喻霖的“哆啦A梦”，那个小日记本。

    他自习课趴在桌子上睡觉，用校服外套盖着脑袋，留出一条小缝让他侦查外面的情况。果然不出他所料，小霖子准时在下午拿出了日记本，开始拨密码。日记本的密码是滚轮的，而且当初设计者为了搞出那种机械感，故意弄得滑轮转起来很不流畅，要一个一个往下拨，这就让禤鹤能够偷看到小霖子的密码。密码一共四位数，小霖子把日记本收进书包习惯拨成“1111”，于是禤鹤就根据小霖子在每个数字上面拨动的次数来判断密码。

    “0814。”禤鹤在心里默念，看着小霖子拨完最后一个数字打开了日记本，他又在心里把这个密码强调了几次，然后遮掉那个小缝开始睡觉。

    ——对的，他每节下午自习课都是在睡觉，所以小霖子如此放心而准时地在这个点打开日记本开始记录生活。

    禤鹤是等晚上小霖子离开教室之后看的，他那天晚上破天荒显露出一副“我要好好学习超过你”的样子不跟小霖子一起放学回家了，喻霖虽然觉得这样路上会无聊很多，但是想到禤鹤终于开窍，小霖子还是很开心的。

    禤鹤笑着把小霖子送到教室门口，还猥琐地给他做了个飞吻的动作，喻霖的脸又红扑扑的，像打了腮红。

    禤鹤目送小霖子消失在远方，然后冲回教室，开始在柜筒里翻找小霖子的日记本。他确信小霖子绝对不会把本子带回家，因为他微微透露过家里人很多，小霖子是那么重视个人隐私的人，不可能冒着风险拿回家的。

    其实还有个小原因禤鹤不太愿意往那方面想，他老觉得小霖子的日记本上记的事情部分与