5-手拉手迟到 (第4/5页)

虽然有着好学生在老师面前多少有点不着调的通病，但没有歪心思，终究还是一个老实本分的孩子。

    班主任想起两人手拉手上学的样子：“因为你们正是青春期的学生，老师也不想出事，一中是重点学校，重本一本才是大家的目标，杜霆是其中的佼佼者，他是有能力走提招的，老师，他，和他爸妈，都不希望他错过这次机会，老师也不希望你去打扰他，让他以后的路不好走。我这么说你明白吗？”

    这话说的很难听，雷悦琳没有像往常一样说些无所谓的话，或者讥讽什么，她什么也说不出来，只是觉得难堪，她以前从来没有过如此难堪的时候。

    小时候她成绩优秀，懂的事情也不多，淘气依然淘气，但她成绩好，众人认为她“还是个孩子”，只会说她活泼。后来慢慢长大，性格更像她妈，加上有田家母女温温柔柔做对比，她把调皮捣蛋发挥到极致，偶尔有人说“你要是和田惠一样乖巧听话就好了”，可那时候她才不在意，因为她觉得田惠就是个白莲花，她不屑于成为那样。现在长大了，她更瞧不上田家两人，乐于看她们倒霉，只想着自己怎么玩更快乐，再也不想成绩了，因为她爸的关系，她甚至没考虑过正经找男朋友。

    可事情总不可能按照她希望的那样发展，比如她想快快乐乐长大，比如她爸和她妈重归于好，彻底甩了田家母女，比如这些事情发生后就真的如她所愿，不想就能开心，又或者对于杜霆的出现心里带着某种自己也没意识到的期待。

    甚至于现在，她没把杜霆当回事，即便“同居”了，亲吻了，拉手了，她也从没想过以后